В этом разделе:
Публичный доклад МОУ СОШ № 50 г. Челябинска за 2008-2009 учебный год
Организация учебного процесса
В 2008-2009 учебном году на 01.09.2008 г. количество учащихся, которые обучались по очной форме обучения составляло 500 человек (22 класса), и 532 человек обучалось по очно-заочной форме (24 класса: три класса в школе, 21 класс в ФГУ ИК № 8). Из них в восьми классах начальной школы – 188 обучающихся, в 5-9 (12 классов) – 253, в 10-11 (2 класса) – 54. В основной школе было три специальных (коррекционных 7Г, 8Б,
9Б) класса и один класс компенсирующего обучения (7В). Один ученик начальной школы (3А класс) по состоянию здоровья обучался на дому.
Учебный план обеспечивал реализацию следующих задач:
- обеспечение равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями и индивидуальными образовательными потребностями;
- расширение возможностей социализации обучающихся;
- создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья участников образовательного процесса.
Вариативно-индивидуальная часть учебного плана обеспечивала реализацию школьного и индивидуального компонентов образования. Содержание образования школьного компонента определя-лось исходя из потребностей, способностей и склонностей учащихся для достижения государственного образовательного стандарта и углубления или коррекции знаний учащихся.
Ежегодно обновляется библиотечный фонд школы. К началу 2008-2009 учебного года учащиеся были обеспечены учебной литературой. Фонд учебной литературы был обновлен за счет бюджетных средств на 9,3 % (централизованного поступления учебников через библиотеку РСИАО: 205 экз. на сумму 20613 р. 98 коп.), внебюджетных (родительских средств) на 90,7 % (660 экз. на сумму 79440 р. 60 коп.), недостающую литературу (рабочие тетради, атласы, дидактические материалы) учащиеся приобретали самостоятельно.
В школе 21 учебный кабинет, спортивный зал, кабинеты информатики, физики, химии и др., каби-неты обслуживающего и технического труда.
Обучение в школе осуществлялось в три смены. В первую смену обучались все учащиеся основной и средней школы и четыре класса начальной школы. Во вторую смену обучались четыре класса начальной школы. В 1-8 классах обучение осуществлялось в режиме пятидневной учебной недели, в специальных (коррекционных 7Г, 8Б, 9Б) классах и 11 (12) классах – шестидневной недели. Классы очно-заочной формы обучения занимались в третью смену с 16.00 три дня в неделю. Для учащихся 1-2 классов была организована группа продленного дня.
Занятия в первой смене начинались в 8.00, продолжительность урока была 45 минут, количество уроков не превышало шести; все факультативные, элективные и индивидуально-групповые занятия и консультации проводились в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями по отдельному расписанию.
После второго и третьего урока первой и второй смены было организовано питание учащихся в школьной столовой.
Комплексно – целевая программа по организации горячего питания школьников формирует здо-ровьесберегающую среду в школе. Общий процент охвата учащихся горячим питанием составлял 100%. Льготное питание получали ученики из малообеспеченных семей и дети с ослабленным здоровьем.
